m
0

Enseignement des arts du cirque 

O
434 résultat(s)

P Q

Déposez votre fichier ici pour le déplacer vers cet enregistrement.
y

LIVRES

Learning from your body : an emersive method at the CNAC

Andrieu, Bernard ; Centre national des arts du cirque
Mont-Saint-Aignan, France : Presses universitaires de Rouen et du Havre, 2018


Learning from your living body is now possible. This book brings together films recorded on GoPro cameras, complied on a DVD produced by Raoul Bender, our photographs taken at training sessions and our interviews with artists from the National Centre for Circus Arts (Centre national du cirque, CNAC) in Châlons-en-Champagne.

Each person can recognise three types of movements in their bodies: the involuntary gestures that our living body makes as it adapts, gestures integrated by techniques and learning, and intentional gestures that are aware of our motor decisions.

Emotions, affects, fear and vertigo find unique information in the living body which contribute to our well-being. Analysing movement boosts both body confidence and self-esteem. Sharing gestures with other bodies nurtures good intercorporeality. [editor summary]

Learning from your living body is now possible. This book brings together films recorded on GoPro cameras, complied on a DVD produced by Raoul Bender, our photographs taken at training sessions and our interviews with artists from the National Centre for Circus Arts (Centre national du cirque, CNAC) in Châlons-en-Champagne.

Each person can recognise three types of movements in their bodies: the involuntary gestures that our living body makes ...


Cote : 791.307 11 A573l 2018

  • Ex. 1 — disponible
  • Ex. 2 — disponible
Déposez votre fichier ici pour le déplacer vers cet enregistrement.
y

LIVRES

Arts du cirque et spectacle vivant : les formations en arts du cirque et en activités physiques artistiques

Froissart, Tony ; Thomas, Cyril
Reims, France : Éditions et presses universitaires de Reims (EPURE), 2018

Cet ouvrage est le prolongement des journées d'étude organisées en partenariat avec le Centre national des arts du cirque de Châlons-en-Champagne (Cnac), la chaire d'innovation cirque et marionnette (ICiMa) et la société française d’histoire du sport (SFHS). Cet opus est bien plus que de simples actes puisque l’ouvrage est également enrichi des contributions d’autres scientifiques et que le propos a été réorganisé pour présenter la dynamique des formations en cirque et arts du cirque et plus largement des activités physiques artistiques, à différentes échelles territoriales (Europe, Canada), formations scolaires dans le cadre de l’EPS jusqu’aux écoles supérieures de formation en arts du cirque ou celles adressées à de jeunes enfants dans le cadre de l’enseignement primaire… L’ambition poursuivie est l’analyse de la diversité des processus de formation en, et par, les activités physiques artistiques, dans leurs dynamiques diachronique et synchronique. [résumé de l'éditeur]
Cet ouvrage est le prolongement des journées d'étude organisées en partenariat avec le Centre national des arts du cirque de Châlons-en-Champagne (Cnac), la chaire d'innovation cirque et marionnette (ICiMa) et la société française d’histoire du sport (SFHS). Cet opus est bien plus que de simples actes puisque l’ouvrage est également enrichi des contributions d’autres scientifiques et que le propos a été réorganisé pour présenter la dynamique des ...


Cote : 791.307 1 F929f 2018

Déposez votre fichier ici pour le déplacer vers cet enregistrement.
y

LIVRES

Labo circus pour les kids : jonglage, acrobaties, numéros de clown et mise en scène

Davis, Jackie Leigh
Paris : Eyrolles, 2018

Un petit livre pratique pour initier les enfants aux arts du cirque et inspirer les animateurs/enseignants/encadrants aux différents ateliers autour du thème du cirque. A partir de matériel très facilement accessible, l'auteur propose 25 ateliers pratiques pour fabriquer ses accessoires et faire découvrir les grandes disciplines du cirque : jonglage, acrobaties, numéros de clown et mise en scène, etc. [résumé de l'éditeur]


Cote : 791.307 1 D2611d 2018

  • Ex. 1 — disponible
Déposez votre fichier ici pour le déplacer vers cet enregistrement.
y

LIVRES

L'évolution de l'acrobatie contemporaine : regards croisés sur les pédagogies

Centre national des arts du cirque ; Noel, Karine ; Fournier, Damien ; Soubies, David ; Thomas, Arnaud ; Thomas, William ; Fasoli, Gérard ; Thomas, Cyril
Châlons-en-Champagne, France : Centre national des arts du cirque, 2018

« Ce carnet, qui est l’occasion de faire un état des lieux de l’acrobatie au cirque de nos jours, montre le lien et la complémentarité de toutes les influences opérantes depuis les années 1970 qu’élèves, artistes et enseignants continuent à enrichir. Dans les écoles de cirque professionnelles, les enseignants en danse ont été responsabilisés dans cet accompagnement. C’est souvent par leur suivi ou par les recherches communes avec les enseignements techniques et artistiques que toutes les influences extérieures sont mises en relation. Ces réflexions démontrent la grande richesse d’un enseignement transdisciplinaire et ouvert. » (extrait de l’introduction d’Arnaud Thomas)

Ce carnet qui fait suite aux rencontres d’acro-danse qui ont eu lieu au Cnac à Châlons-en-Champagne les 7, 8 et 9 avril 2017 s’inscrit dans l’axe « Terminologie » des recherches menées par la Chaire ICiMa. [résumé de l'éditeur]
« Ce carnet, qui est l’occasion de faire un état des lieux de l’acrobatie au cirque de nos jours, montre le lien et la complémentarité de toutes les influences opérantes depuis les années 1970 qu’élèves, artistes et enseignants continuent à enrichir. Dans les écoles de cirque professionnelles, les enseignants en danse ont été responsabilisés dans cet accompagnement. C’est souvent par leur suivi ou par les recherches communes avec les en...


Cote : 791.307 11 C39779e 2018

  • Ex. 1 — disponible
  • Ex. 2 — disponible
  • Ex. 3 — disponible
Déposez votre fichier ici pour le déplacer vers cet enregistrement.
y

LIVRES

DIY circus lab for kids : a family-friendly guide for juggling, balancing, clowning, and show-making

Davis, Jackie Leigh
Beverly, MA : Quarry Books, 2018

Produce your own circus! Make your own stilts, juggling sticks, and tightrope, then learn to use them; master the human pyramid; discover how to create your own circus acts and shows; and much more with DIY Circus Lab for Kids. Companion online video tutorials for every prop and skill make learning easy. [editor summary]


Cote : 791.307 1 D2611d 2018

  • Ex. 1 — disponible
  • Ex. 2 — disponible
Déposez votre fichier ici pour le déplacer vers cet enregistrement.
y

LIVRES

Arts du cirque à l'école maternelle : avec Touminus la puce

Équipe EPS des Bouches-du-Rhône
Paris : Éditions EPS, 2017

Les arts du cirque, dans les programmes de l’école, relèvent à la fois des activités physiqueset des activités artistiques. Les unités d’apprentissage présentées s’organisent autour des trois activités accessibles: jonglage, acrobatie, équilibre. Elles permettent de développer aussi bien les habiletés motrices (aller vers l’exploit : la difficulté, la maîtrise, la performance) que le jeu d’acteur (introduire un effet esthétique pour toucherle spectateur, le faire rêver, ou produire un effet comique pour le faire rire).
Le conte, dans lequel l’héroïne, Touminus la puce, s’initie avec l’aide de ses amis à la pratique des activités circassiennes, sert de support aux apprentissages, les enfants pouvant aisément s’identifier aux personnages de l’histoire et s’approprier leurs actions et leurs rôles respectifs.
Avec ce nouvel opus de l’équipe EPS des Bouches-du-Rhône, vous avez les clefs pour réussir vos séances d’arts du cirque en maternelle. [résumé de l'éditeur]
Les arts du cirque, dans les programmes de l’école, relèvent à la fois des activités physiqueset des activités artistiques. Les unités d’apprentissage présentées s’organisent autour des trois activités accessibles: jonglage, acrobatie, équilibre. Elles permettent de développer aussi bien les habiletés motrices (aller vers l’exploit : la difficulté, la maîtrise, la performance) que le jeu d’acteur (introduire un effet esthétique pour toucherle ...


Cote : 791.307 1 Q79a 2017

  • Ex. 1 — disponible
Déposez votre fichier ici pour le déplacer vers cet enregistrement.
y

LIVRES

Apprendre de son corps : une méthode émersive au CNAC

Andrieu, Bernard ; Centre national des arts du cirque
Mont-Saint-Aignan, France : Presses universitaires de Rouen et du Havre, 2017


Apprendre de son corps vivant est désormais possible. Ce livre réunit des films tournés en GoPro, repris dans un DVD réalisé par Raoul Bender / Unité de production audiovisuelle du Cnac, des photographies à l’entraînement et des entretiens avec les étudiants du Centre national des arts du cirque (CNAC) de Châlons-en-Champagne.

Chacun peut reconnaitre trois types de mouvements dans son corps : les gestes involontaires produits par l’adaptation de notre corps vivant, les gestes incorporés par les techniques et les apprentissages, les gestes intentionnels et conscients de nos décisions motrices. Émotions, affects, peur et vertige trouvent dans le corps vivant des informations inédites qui contribuent à notre bien-être.

L’analyse du mouvement favorise à la fois la confiance corporelle et l’estime de soi. Le partage des gestes avec les autres corps nourrit une belle intercorporéité. [résumé de l'éditeur]

Apprendre de son corps vivant est désormais possible. Ce livre réunit des films tournés en GoPro, repris dans un DVD réalisé par Raoul Bender / Unité de production audiovisuelle du Cnac, des photographies à l’entraînement et des entretiens avec les étudiants du Centre national des arts du cirque (CNAC) de Châlons-en-Champagne.

Chacun peut reconnaitre trois types de mouvements dans son corps : les gestes involontaires produits par l’adaptation ...


Cote : 791.307 11 A573a 2017

  • Ex. 1 — disponible
  • Ex. 2 — disponible
  • Ex. 3 — disponible
Déposez votre fichier ici pour le déplacer vers cet enregistrement.
y
H Disponible en ligne

LIVRES

From technical movement to artistic gesture : the trampoline, training support for propulsion : pedagogical guide

FEDEC - Fédération Européenne des Écoles de Cirque Professionnels ; Dumont, Agathe
Bruxelles : FEDEC, 2017

The basic material for writing this educational tool was the eponymous training session held at the Staatliche Artistenschule in Berlin, Germany, from 13 to 18 March 2016. The manual reports on the exchanges on the pedagogical orientations outlined by the participants during the round tables dedicated to the subject. It is also based on examples of pedagogical practices collected during series of individual interviews conducted by the associate author Agathe Dumont, the pedagogical coordinator Arnaud Thomas, with the speakers and participants, on exercises proposed by some of them, as well as complementary tools borrowed from the fields of sports sciences, other arts, history, aesthetics, or the social sciences.

The first part of the manual focuses on observing the different stages, possible transfers and pedagogical issues in the learning of propulsion disciplines. The second part proposes to look at the artistic performance of the technical movement. In line with the session's workshops, each notion is explained, illustrated with examples and enriched by reading suggestions or enlightened by other ways of seeing, such as a toolbox from which everyone can draw ideas or resources.

Teachers and students had expressed the need to have tools that mirror the pedagogical and artistic evolutions, which are no longer based only on oral transmission, but also to have strong bibliographical references and a conceptual contribution for more reflection and research. However, the manual exceeds these expectations since it makes it possible to formalize the practices of today professionals and to transmit them. The proposals are transferable from one apparatus and practice to another and allow a cross-disciplinary reflection on aerial skills or, more broadly, on the way circus arts are constantly tackling the issues and difficulties of vertical work, weight and gravity. [editor summary]
The basic material for writing this educational tool was the eponymous training session held at the Staatliche Artistenschule in Berlin, Germany, from 13 to 18 March 2016. The manual reports on the exchanges on the pedagogical orientations outlined by the participants during the round tables dedicated to the subject. It is also based on examples of pedagogical practices collected during series of individual interviews conducted by the associate ...


Cote : 791.307 11 F292t 2017

  • Ex. 1 — disponible
  • Ex. 2 — disponible
  • Ex. 3 — disponible
Déposez votre fichier ici pour le déplacer vers cet enregistrement.
y
H Disponible en ligne

LIVRES

Du geste technique au geste artistique : le trampoline, support de la formation aux propulsions : manuel pédagogique

FEDEC - Fédération Européenne des Écoles de Cirque Professionnels ; Dumont, Agathe
Bruxelles : FEDEC, 2017

Le matériau de base à l’écriture de cet outil pédagogique a été la session de formation éponyme au sein des locaux de la Staatliche Artistenschule de Berlin (Allemagne) du 13 au 18 mars 2016. Le manuel rend compte des échanges sur les orientations pédagogiques exposées par les participants lors des tables-rondes consacrées au sujet. Il s’appuie également sur des exemples de pratiques pédagogiques recueillies lors de séries d’entretiens individuels effectués par l’auteure associée, Agathe Dumont, le coordinateur pédagogique, Arnaud Thomas, avec les intervenants et participants, sur des exercices proposés par les uns et les autres, ainsi que sur des outils complémentaires, empruntés aux champs des sciences du sport, à d’autres arts, à l’histoire, à l’esthétique, ou encore aux sciences sociales.

La 1ère partie du manuel se penche sur l’observation des différentes étapes, transferts possibles et enjeux pédagogiques dans l’apprentissage des disciplines de propulsion. La seconde partie propose de regarder du côté de la mise en jeu artistique du geste technique. Reprenant le fil des ateliers de la session, chaque notion est explicitée, illustrée par des exemples et enrichie par des suggestions de lectures ou éclairée par d’autres manières de voir, comme une boîte à outils dans laquelle chacun peut puiser des idées ou des ressources.

Les professeurs et étudiants avaient exprimé le besoin d'avoir des outils qui reflètent les évolutions pédagogiques et artistiques, et qui sortent de la transmission orale, mais aussi d’avoir de solides références bibliographiques et une contribution conceptuelle pour plus de réflexion et de recherche. Or, le manuel produit dépasse ces attentes puisqu’il permet de formaliser les pratiques des professionnels d’aujourd’hui et de les transmettre. Les propositions sont transférables d’un agrès à l’autre et d’une pratique à l’autre et permettent d’amorcer une réflexion transversale sur les compétences en aériens ou plus généralement sur la manière dont les arts du cirque font face, en permanence, aux enjeux et difficultés du travail vertical, de la pesanteur et de la gravité. [résumé de l'éditeur]
Le matériau de base à l’écriture de cet outil pédagogique a été la session de formation éponyme au sein des locaux de la Staatliche Artistenschule de Berlin (Allemagne) du 13 au 18 mars 2016. Le manuel rend compte des échanges sur les orientations pédagogiques exposées par les participants lors des tables-rondes consacrées au sujet. Il s’appuie également sur des exemples de pratiques pédagogiques recueillies lors de séries d’entretiens ...


Cote : 791.307 11 F292t 2017

  • Ex. 1 — disponible
  • Ex. 2 — disponible
  • Ex. 3 — disponible
Déposez votre fichier ici pour le déplacer vers cet enregistrement.
y

LIVRES

Circus notes and jottings

Ward, Steve
Createspace Independent Publishing Platform, 2017


Circus Notes and Jottings is a collection of writings advocating the place of circus as an educational medium and the development of youth circus. It is drawn from forty years of experience and charts the author's developing ideas. [editor summary]


Cote : 791.307 1 W2561c 2017

  • Ex. 1 — disponible

Filtrer

Disponibilité
Type
Sujets

Arts du cirque - Étude et enseignement [228]

Cirque récréatif - Étude et enseignement [110]

Jonglerie - Étude et enseignement [55]

Jonglerie - Étude et enseignement [39]

Formateurs de cirque - Étude et enseignement [24]

Cirque social [20]

American Youth Circus Organization (AYCO) [organisme de cirque] [19]

Acrobatie - Étude et enseignement [18]

Cirque récréatif [16]

Centre national des arts du cirque (CNAC) [15]

Éducation physique et sportive [15]

Pédagogie au cirque [14]

Arts du cirque - Instructeurs et formateurs [13]

Bénéfices des arts du cirque chez les jeunes [13]

Équilibre [13]

Relation professeur-étudiant [13]

Arts du cirque - Philosophie et théorie [12]

Fil de fer [12]

Arts du cirque - Processus de création [11]

Écoles de cirque [11]

Jonglerie - Philosophie et théorie [11]

Main à main [11]

Arts du cirque - Aspect éducatif [10]

Corde lisse [10]

Jonglerie - Recherche [10]

Pyramides humaines [10]

Tissu [10]

Arts du cirque - Aspect économie [9]

Cirque du Monde [organisme de cirque] [9]

Cirque récréatif - Philosophie et théorie [9]

Écoles de cirque - France [9]

Gymnastique - Étude et enseignement [9]

Trapèze fixe [9]

Arts du cirque - Aspect social [8]

Arts du cirque - France - Programmes d'études [8]

Diabolo [8]

Éducation physique et sportive - Étude et enseignement [8]

Équilibre - Étude et enseignement [8]

Jeu et interprétation [8]

Trapèze - Étude et enseignement [8]

Acrobatie au sol [7]

Artistes de cirque - Travail [7]

Arts du cirque - Orientation professionnelle [7]

Bénéfices des arts du cirque chez l'enfant [7]

Caravan [organisme de cirque] [7]

Éducation physique pour enfants [7]

Pédagogie - Philosophie et théorie [7]

Acrobatie - Philosophie et théorie [6]

Art clownesque - Étude et enseignement [6]

Artistes de cirque - Entretiens [6]

Cirque contemporain [6]

Cirque du Soleil [compagnie de cirque] [6]

Cirque social - Philosophie et théorie [6]

Corde lisse - Étude et enseignement [6]

Enfants - Développement [6]

Enseignants - Formation [6]

Fil mou [6]

Histoire des arts du cirque [6]

Jonglerie [6]

Jonglerie - Aspect physiologique [6]

Minitrampoline [6]

Monocycle [6]

Monocycle - Techniques [6]

Tissu - Étude et enseignement [6]

Acrobatie aérienne [5]

Apprentissage - Aspect psychologique [5]

Artistes de cirque - Formation [5]

Arts de cirque - Recherche et développement [5]

Arts du cirque - Brésil [5]

Arts du cirque - France [5]

Balles [5]

Cadre aérien [5]

Cirque social - Éthique et déontologie [5]

École nationale de cirque (Montréal, Québec) [5]

Écoles de cirque - Brésil [5]

Fédération Française des École de Cirque [5]

Main à main - Étude et enseignement [5]

Main à main - Étude et enseignement [5]

Mât chinois [5]

Mouvement (Analyse du) [5]

Nouveau cirque [5]

Planche coréenne [5]

Relation de l'artiste avec le public [5]

Représentation du corps circassien [5]

Accessoire de jonglerie - Quilles [4]

Agrès de cirque - Recherche et développement [4]

Art clownesque [4]

Art clownesque - Philosophie et théorie [4]

Artistes de cirque - Entraînement [4]

Arts du cirque - Aspect psychologique [4]

Chapeau [4]

Cirque du Monde - Programme [4]

Échasses [4]

École nationale de cirque [4]

École nationale des arts du cirque de Rosny-sous-Bois [4]

Enseignement des arts du cirque [4]

Espace scénique au cirque [4]

Esthétique des arts du cirque [4]

Gymnastique pour enfants [4]

Histoire du cirque [4]

Jeunes en difficulté [4]

J Afficher plus

Auteurs

FEDEC - Fédération Européenne des Écoles de Cirque Professionnels [20]

Lafortune, Michel [19]

École nationale de cirque [14]

Arendasova, Daniela [13]

Fondation Cirque du Soleil [13]

Cirque du Soleil [8]

Fasoli, Gérard [8]

Jacob, Pascal [8]

Bortoleto, Marco Antonio Coelho [6]

Caravan - École de cirque de Bruxelles [6]

Centre national des arts du cirque [6]

Demey, Sven [6]

Goudard, Philippe [6]

Aubertin, Patrice [5]

Goudurix [5]

Van Loo, Christine [5]

Wiley, Jack [5]

Andrieu, Bernard [4]

Coasne, Joëlle [4]

Deschênes, Éric [4]

Gandini, Sean [4]

Martin, Jean-Luc [4]

Ontañon Barragan, Teresa [4]

Salaméro, Émilie [4]

Vitali, Josiane [4]

Bouchard, Annie [3]

Denis, Dominique [3]

Direction des services départementaux de l'Éducation nationale de l'Aude [3]

Durand, Frédéric [3]

Fédération française des écoles de cirque [3]

Garcia, Marie Carmen [3]

Guy, Jean-Michel [3]

Leach, Rebekah [3]

Leroy, Martine [3]

Peden, Wes [3]

Simard, David [3]

Achard, Jan-Rok [2]

American Youth Circus Organization [2]

Bartoux, Marie [2]

Beek, Peter J. [2]

Bénard, Rémy [2]

Bertrand, Jacques [2]

Biegaj, Zygmunt [2]

Blein, Jean-Louis [2]

Bolton, Reg [2]

Bortoleto, Marco A. [2]

Burtt, Jon [2]

Catanzariti, Jason C. [2]

Challande, Yvette [2]

Covez, Corinne [2]

Curós, Josep Invernó [2]

Danos, Sandrine [2]

Davis, Jackie [2]

Davis, Jackie Leigh [2]

Davis, Jeff [2]

Deb, Fred [2]

Devadoss, Satyan L. [2]

Dreyfus, Emmanuelle [2]

Dubois, Adeline [2]

Dumont, Agathe [2]

École du cirque de Bruxelles [2]

En Piste [2]

Équipe départementale Education physique et sportive [2]

Étienne, Richard [2]

Flora, Katérina [2]

Fomina, Elena [2]

Fortin, Jonathan [2]

France. Ministère de la Jeunesse, de l'éducation nationale et de la recherche [2]

Franklin, Jill [2]

Froissart, Tony [2]

Gandini Juggling [2]

Gatto, Anthony [2]

Gilligan, Jay [2]

Grenier, Antoine [2]

Hane, Julianna [2]

Haschar-Noé, Nadine [2]

Hauw, Denis [2]

Hignett, Jo [2]

Holm, Kris [2]

Hotier, Hugues [2]

Hunter, Guillermo [2]

Kiez, Tia K. M. [2]

Krief, Bruno [2]

Kriellaars, Dean [2]

Loquet, Monique [2]

Maldonado, Greg [2]

Maussier, Thierry [2]

Ménard, Lysia [2]

Misch,Lucy [2]

Mugno, John [2]

Pavelak, Thierry [2]

Pecel, Ivan [2]

Perrot, Alexandra [2]

Pezzo, Tony [2]

Poole, Sarah [2]

Rainville, Sylvain [2]

Ramirez Morales, Gabriel [2]

Richard, Howard [2]

Sanchis, Solange [2]

Sarno, Juho [2]

Silveira, Cleia José [2]

J Afficher plus

Date de publication

2019 [1]

2018 [7]

2017 [11]

2016 [14]

2015 [12]

2014 [28]

2013 [24]

2012 [2]

2011 [60]

2010 [22]

2009 [31]

2008 [16]

2007 [25]

2006 [19]

2005 [18]

2004 [22]

2003 [4]

2002 [31]

2001 [4]

(sans) [3]

2000 [16]

1999 [5]

1998 [5]

1997 [2]

1996 [2]

1995 [1]

1994 [1]

1993 [1]

1992 [3]

1989 [2]

1988 [1]

1987 [2]

1985 [1]

1982 [2]

1977 [1]

1974 [1]

1963 [1]

1937 [1]

1931 [1]

0200 [31]

J Afficher plus

Langue

Z