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y Bénéfices des arts du cirque chez les adolescents
     

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MEMOIRES ET THESES

Le cirque : un laboratoire de l'identité de genre pour les adolescent-e-s

Balet, Muriel ; Junod, Roland
Haute école de travail social de Genève, 2011

Cette recherche propose de découvrir comment des adolescent-e-s apprenti-e-s artistes de cirque jouent avec leur identité de genre en construction. Suivons donc quelques jeunes artistes en herbe qui s’essayent à divers personnages au centre de la piste, sous le regard du public. Pendant l’adolescence, tous les jeunes façonnent et refaçonnent leur identité de genre. Toutefois, cette construction a déjà commencé dès leur naissance et va se ...


Cote : 306.470 1 B184c 2011

  • Ex. 1 — disponible
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MEMOIRES ET THESES

El circo social : como herramienta de intervención comunitaria para la prevención de conductas de riesgo psicosocial: un estudio cualitativo a partir de las vivencias de adolescentes y jóvenes del programa Previene-Conace de circo social de la comuna de Maipú

Pérez Daza, Marcelo Antonio ; Munoz, Alejandra
Santigago de Chile : Universidad Santo Tomas - Escuela de psicologia, 2008

El siguiente documento plantea desde una visión teórica, la utilización del Circo social como herramienta de intervención comunitaria en la prevención de conductas de riesgo psicosocial. A partir de las vivencias de un grupo de adolescentes y jóvenes, participantes de una experiencia de Circo Social, difundida por el Conace-Previene en la comuna de Maipú, se recogen los aspectos que ayudan a generar una visión teórica de la praxis del circo ...


Cote : 361.763 09 228 3
P9449c 2008

  • Ex. 1 — Consultation sur place
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ARTICLES DE PERIODIQUES

Enracinement sensible dans la pratique de cirque

Covez, Corinne
Spécificités n°7, p.88-110, janvier 2015

Cet article propose d’étudier le travail de théorisation enracinée à partir d’une thèse sur la pratique des arts du cirque à destination de jeunes dits en difficulté dans le Nord de la France. On y voit que l’ancrage est un processus complet, de l’entrée sur le terrain à l’écriture finale, qui a comporté, dans ce cas précis, une dimension sensible qui a d’abord surpris, puis peu à peu été assumée par le chercheur. Le recueil des informations ...


Cote : 361.763 C8737e 2015

  • Ex. 1 — Consultation sur place
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ARTICLES DE PERIODIQUES

Todos a la pista : el circo en las clases de educación física = Everyone in the ring : the circus in physical education classes

Ontañon Barragan, Teresa ; Bortoleto, Marco Antonio Coelho
Apunts. Educación Física y Deportes nº 115, 2014

Bearing in mind the significant introduction of the circus into school and extracurricular activities over recent years, this study aims to present two educational programmes in which circus activities have gained prominence as part of the Physical Education curriculum. To that end we visited classes in a primary school in Brazil and a secondary school in Spain, where this discipline has been part of the study programme for more than 5 years. ...


Cote : 791.307 108 1 O591t 2014

  • Ex. 1 — Consultation sur place
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