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L'évolution du monde sportif liée aux nouvelles technologies conduit les professionnels du sport à élargir leur champ de compétences dans le but d'optimiser la performance individuelle et collective.

Cet ouvrage permet d'acquérir des savoir-faire dans plusieurs domaines d'expertise et propose une méthodepour les organiser logiquement dans un dispositif d'ingénierie de la performance.

L'entraîneur doit en effet pouvoir agir directement en expert opérationnel sur tous les moments clés de la préparation : modélisation, évaluation, élaboration de séances, planification, suivis statistiques, maîtrise des outils technologiques.

Les contenus proposés dans ce livre sont applicables immédiatement par tous les professionnels du sport, quels que soient la taille de la structure, la spécialité sportive ou l'objectif poursuivi. Sont également abordés les aspects spécifiques du management et du leadership, notamment le positionnement et la communication de l'entraîneur vis-à-vis des sportifs.

In today’s competitive world, the need to perform has never been greater. Yet, we all – adults and children alike – often are quite effective at mentally sabotaging our own performance! It’s not that we intend to, it’s just that we don’t really understand how our mindset actually affects our ability to perform. As a result, we systematically continue to make the same mistakes and our performance suffers. As adults, the unfortunate truth is that we sometimes are the agents responsible for triggering the mental sabotage of children that we are charged to support. We mean to help but in fact, our words and actions damage the mindset that allows them to deliver their best performance.

Helping Kids Perform will help you to better understand the mental skills side of the performance equation and show you how you can communicate these principles to your children. It offers a framework that will clarify how the way that we think really influences how we perform, and how mindset can affect health as well. This book examines issues of self-confidence; self-esteem; coping with stress; using imagery to shape performance; controlling focus; and more. The simple tools and proven strategies offered represent a roadmap for the development of a set of life skills that will empower you and your children to take control of the mental “noise” that has such a powerful influence on our emotions, our behaviors, and our ability to perform. [Résumé de l'éditeur]

This book details the principles, knowledge, and skills that will help coaches build a foundation for their decisions and actions. Working through the text, coaches will define their philosophy, identify their objectives, and determine their coaching style. Next, coaches will learn how to become skilled communicators and motivators by applying psychological principles and recommendations for positive management of athletes’ behavior. Knowing the skills required for each sport is as important as knowing how to teach and shape those skills. With Successful Coaching, coaches will become more effective instructors as they learn the games approach to teaching technical and tactical skills, a proven method of helping athletes become smart tactical players of their sports. [editor summary]

Les activités gymniques sont pratiquées par un grand nombre de personnes jeunes et moins jeunes, traversent les années avec très peu de remises en question et aucune ouverture vers les activités acrobatiques non sportives. Cet ouvrage offre conseils et analyses sur ce que devraient être l'encadrement et le comportement pour ces activités, mais également un point de vue sur le développement de nouvelles pratiques, de nouveaux pratiquants. [résumé de l'éditeur]

Performance Psychology: A Practitioner's Guide is a comprehensive, evidence-based text covering the key aspects of performance culture: performer development, preparation, training and execution. Written by a team of international contributors, including national coaches, training specialists, applied sports psychologists, clinicians and researchers, and building on strong links between theory and practice, the book shows how applied psychological methods and principles can be used to enhance performance. [editor summary]

Le niveau de difficulté acrobatique présent de nos jours dans les réalisations du domaine du spectacle, impose aux structures pédagogiques une gestion des carrières et des entraînements très étudiée. Les élèves "futurs artistes" doivent être placés dans des processus d'entraînement identiques à des sportifs de haut niveau. L'encadrement, les contenus d'entraînement et la gestion temporelle de leur carrière doivent être pris en charge très tôt, afin que leur condition de réussite soit optimale. Une étude sur la façon de mener un entraînement de haut niveau dans le domaine de l'acrobatie.? [résumé de l'éditeur]