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y Formateurs de cirque - Étude et enseignement

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LIVRES

Arts du cirque et spectacle vivant : le cirque en transformation : identités et dynamiques professionnelles

Cordier, Marine ; Dumont, Agathe ; Salaméro, Émilie ; Sizorn, Magali
Reims, France : Éditions et presses universitaires de Reims (EPURE), 2018

Depuis le début des années 2000, le cirque s'est affirmé comme un objet d'étude à part entière, en particulier en sciences sociales et en esthétique. Les recherches se sont ainsi développées pour analyser les multiples transformations que ce monde l’art a connues suite à l’avènement du « nouveau cirque ». En prenant pour objet d’analyse, au-delà des seuls artistes de cirque, d’autres catégories d’acteurs jusqu’ici moins étudiées, tels que les responsables culturels, les formateurs des écoles professionnelles ou encore les enseignants d’E.P.S., cet ouvrage invite à explorer la diversité des dynamiques professionnelles à l’œuvre dans le secteur, en France ainsi qu’au niveau européen. Issues de deux journées d’études organisées par le Collectif de Chercheur·e·s sur le Cirque, les contributions de professionnel·le·s et de chercheur·e·s en sociologie, arts du spectacle, sciences de l’éducation, STAPS et littérature permettent de croiser les approches et les terrains pour aborder différents questionnements: les modalités des parcours des artistes de cirque, la question des identités professionnelles et de la reconnaissance de certains métiers ainsi que les enjeux liés aux multiples catégorisations des activités circassiennes. [résumé de l'éditeur]
Depuis le début des années 2000, le cirque s'est affirmé comme un objet d'étude à part entière, en particulier en sciences sociales et en esthétique. Les recherches se sont ainsi développées pour analyser les multiples transformations que ce monde l’art a connues suite à l’avènement du « nouveau cirque ». En prenant pour objet d’analyse, au-delà des seuls artistes de cirque, d’autres catégories d’acteurs jusqu’ici moins étudiées, tels que les ...


Cote : 791.306 81 C795a 2018

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LIVRES

Conversations on circus teaching

Purovaara, Tomi ; Ellingsworth, John ; Kralj, Ivan
Zagreb : Mala performerska scena, 2014

“Conversations on Circus Teaching“ is a book that brings an overview of the historic development and the current position of the modern circus education, suggesting along the way some possible directions of its further development. This edition is a collection of interviews with the teachers, principals and other key contributors to the circus pedagogy from Australia, Canada, France, Netherlands, Spain and Great Britain. Pioneers of the western circus schools tell us about their challenges and dilemmas, about responsibility and ethics, but also of their institutions’ different establishment models, wondering at the same time about the ideal circus school of the future. [editor summary]
“Conversations on Circus Teaching“ is a book that brings an overview of the historic development and the current position of the modern circus education, suggesting along the way some possible directions of its further development. This edition is a collection of interviews with the teachers, principals and other key contributors to the circus pedagogy from Australia, Canada, France, Netherlands, Spain and Great Britain. Pioneers of the western ...


Cote : 791.307 1 P9859c 2014

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LIVRES

Artes circenses : no âmbito escolar

Mallet Duprat, Rodrigo ; Pérez Gallardo, Jorge Sergio
Ijui (Brasil) : Editora Unijui, 2010

O estudo das atividades circenses como componente da cultura corporal a ser desenvolvido pela Educação Física exige uma consideração mais rigorosa do que aquela baseada no senso comum. Ao longo deste livro demonstraremos que permanecer nesse senso comum é negar todos os conhecimentos historicamente construídos, ou negar a cultura própria de cada manifestação.

O enfoque deste trabalho não está na formação profissional, mas na possibilidade de oferecer esses conhecimentos, mesmo que seja uma pequena "pitada", para os alunos do Ensino Fundamental.

Como educadores devemos nos preocupar com a adequação das atividades para que acompanhem o desenvolvimento físico, afetivo e cognitivo da criança. Para que o objetivo final, o favorecimento da autoexpressão, seja atingido, é necessário oferecer aos alunos meios para que, gradativamente, sejam desenvolvidas a espontaneidade, a imaginação, a percepção, a observação e, consequentemente, a sua criatividade..
O estudo das atividades circenses como componente da cultura corporal a ser desenvolvido pela Educação Física exige uma consideração mais rigorosa do que aquela baseada no senso comum. Ao longo deste livro demonstraremos que permanecer nesse senso comum é negar todos os conhecimentos historicamente construídos, ou negar a cultura própria de cada manifestação.

O enfoque deste trabalho não está na formação profissional, mas na possibilidade de ...


Cote : 791.307 1 M253a 2010

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LIVRES

Introdução à pedagogia das atividades circenses, vol.1

Bortoleto, Marco Antonio Coelho
Jundiai (Brésil) : Foutoura, 2008

A diversidade e a complexidade das artes do circo constituem o ponto de partida de qualquer reflexão e simultaneamente são geradoras de grandes dificuldades para os estudos aprofundados na temática.

Cotidianamente nos deparamos com novas possibilidades artísticas, com inovadoras formas de apresentar os conhecimentos circenses, bem como modalidades e práticas ainda pouco estudads e divulgadas.

No primeiro volume do livro introdução à pedagogia das atividades circenses", abordamos de modo introdutório dez modalidades. Na oportunidade, buscando ampliar o debate abordamos outras sete modalidades, ainda voltadas para os conhecimentos elementares.

Nosso compromisso também foi o de colocar ao serviço de artistas e pedagogos das artes do circo, conhecimentos sofisticados e atualizados, sem que os saberes clássicos fossem esquecidos ou desqualificados.

Dedicamos ainda, parte desse segundo volume, para discutir aspectos formais e teóricos deste segmento artístico, saberes que permitem maior contextualização, visão crítica e educativa, e dessa forma, a consolidação de um campo do conhecimento denominado circo. Uma arte que, a nosso ver, pode e deve ser tratada com o mais profundo respeito pela ciência.

Convidamos a todos, ao segundo ato de nosso espetáculo pedagógico circense, carregado de muita serragem, pipoca e alegria!
A diversidade e a complexidade das artes do circo constituem o ponto de partida de qualquer reflexão e simultaneamente são geradoras de grandes dificuldades para os estudos aprofundados na temática.

Cotidianamente nos deparamos com novas possibilidades artísticas, com inovadoras formas de apresentar os conhecimentos circenses, bem como modalidades e práticas ainda pouco estudads e divulgadas.

No primeiro volume do livro introdução à pedagogia ...


Cote : 791.307 1 C6725i 2008

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LIVRES

50 activités avec les arts du cirque : à l'école et au collège

Blein, Jean-Louis ; Danos, Sandrine
Midi-Pyrénées : SCÉRÉN, 2007

A l'aide d'une palette d'outils suggérant un apprentissage progressif de techniques simples des Arts de la piste, les auteurs proposent cinquante ateliers de pratique artistique conduisant à une maîtrise des habiletés motrices, ainsi qu'à une gestion de la prise de risque et de la sécurité. Favorisant une exploitation pluridisciplinaire, avec approches transdisciplinaires, les cinquante activités proposées concourent à la formation individuelle sociale, civique et culturelle des élèves : acquisition de l'autonomie, investissement dans un projet collectif, sollicitation de l'imaginaire et de la créativité. Un ouvrage facilitant l'autonomie de l'enseignant dans la mise en œuvre d'un projet pédagogique « Arts du Cirque », dans sa double dimension : motrice et artistique. [4e de couv.]
A l'aide d'une palette d'outils suggérant un apprentissage progressif de techniques simples des Arts de la piste, les auteurs proposent cinquante ateliers de pratique artistique conduisant à une maîtrise des habiletés motrices, ainsi qu'à une gestion de la prise de risque et de la sécurité. Favorisant une exploitation pluridisciplinaire, avec approches transdisciplinaires, les cinquante activités proposées concourent à la formation individuelle ...


Cote : 791.307 1 B6469c 2007

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ARTICLES DE LIVRES

Perspectives

Goudard, Philippe ; Barrault, Denys
2020


Cote : 617.102 7 G688m 2020

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NUMEROS DE REVUES

ACE : American Circus Educators n° [printemps 2018]

Ithaca, printemps 2018


Cote : ACE-2018

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NUMEROS DE REVUES

ACE : American Circus Educators n° [automne 2017]

Ithaca, automne 2017


Cote : ACE-2017

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NUMEROS DE REVUES

ACE : American Circus Educators n° [printemps 2017]

Ithaca, printemps 2017


Cote : ACE-2017

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NUMEROS DE REVUES

ACE : American Circus Educators n° [hiver 2017]

Ithaca, hiver 2017


Cote : ACE-2017

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NUMEROS DE REVUES

ACE : American Circus Educators n° [été / automne 2016]

Ithaca, été / automne 2016


Cote : ACE-2016

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NUMEROS DE REVUES

ACE : American Circus Educators n° [printemps 2016]

Ithaca, printemps 2016


Cote : ACE-2016

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NUMEROS DE REVUES

ACE : American Circus Educators n° [hiver 2016]

Ithaca, hiver 2016


Cote : ACE-2016

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NUMEROS DE REVUES

ACE : American Circus Educators n° [été 2015]

Ithaca, été 2015


Cote : ACE-2015

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NUMEROS DE REVUES

ACE : American Circus Educators n° [printemps 2015]

Ithaca, printemps 2015


Cote : ACE-2015

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NUMEROS DE REVUES

ACE : American Circus Educators n° [hiver 2015]

Ithaca, hiver 2015


Cote : ACE-2015

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NUMEROS DE REVUES

ACE : American Circus Educators vol 1, n°1

Ithaca, mars 2014


Cote : ACE-2014

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NUMEROS DE REVUES

ACE : American Circus Educators vol. 1, n° 2

Ithaca, hiver 2014


Cote : ACE-2014

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